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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的在一次公开羞辱之后，一个想成为网红的人进入了一所小镇大学，在那里她渴望重新获得她的社会地位。人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
《错位教育》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《错位教育》在叙事手法上突破了传统剧情,喜剧,爱情,欧美的局限，特别是错位教育场景的处理展现了导演的独特视角。
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