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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的因为体弱多病的顺颐需要疗养的缘故，顺颐母女三人从首尔搬家到了乡下的一栋别墅生活。而收拾屋子的时候顺颐意外的在仓库发现了神秘的前户主朴博士在这里遗留下了的狼孩。顺颐妈妈出于善心收留了这个狼性未泯的男孩，并给他起名叫哲秀，就这样四个人开始了同住一个屋檐下的生活。顺颐起初反感这个不会说话，吃饭狼吞虎咽的闯入者，然而朝夕相处让顺伊萌生了照顾训练哲秀的念头。她开始教给他吃饭，读书，认字，还弹奏吉他给狼孩听，而哲秀对顺颐温暖的关怀十分受用，认真的做着顺颐教授给自己的东西。孤独的顺颐因为哲秀渐渐融入到自己的世界中而开心起人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
《狼少年》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《狼少年》在叙事手法上突破了传统爱情,奇幻,爱情片的局限，特别是狼少年场景的处理展现了导演的独特视角。
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