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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的伊朗儿童电影，讲述了一个普通家庭因父亲病故，由母亲做衣服、灵活养活两个孩子。哥哥时常抱怨父亲留下的自行车太破旧，导致迟到、被同学嘲笑……一直想换一两新车，刚好学校组织自行车比赛，一等奖就是一辆自行车，然而哥哥的“老爷车”真的能参加比赛获得第一名吗？种种困难下，哥哥差点放人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在弃比赛，在母亲的鼓励下：名次不重要，而是你是否尽了全力。哥哥勇敢的面对自己，骑着爸爸留下的旧自行车参加了比赛……情境下的微妙反应"。
《我和我父亲的自行车国语》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《我和我父亲的自行车国语》在叙事手法上突破了传统剧情的局限，特别是我和我父亲的自行车国语场景的处理展现了导演的独特视角。
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