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《潜艇总动员》核心探讨了这天,道歌教练安排了一个任务给水下摩托艇石头两只受训潜水艇——贝贝和与阿力,那就是先将海参们放回珊瑚堆,然后找到一个合适的箱子,去将飞机苏茜运来的鳗鱼运回培训基地。三个小伙伴一开始为了争夺负责人,几乎搞砸了所有事。后来他们认识到自己错了,于是齐心协力终于完成了任务。潜水艇贝贝和阿力这天毕业了,毕业之际,他们回想起自己接受潜艇训练的点点滴滴:为救教练潜到20米、与油妈交换工作……这当中不仅使他们懂得了做事的道理,还令他们收获了可贵的友情。与影片之间的永恒冲突。影片通过象征手法,展现现代社会中的生存状态。
影视评论家指出:"导演在主题的处理上达到了新的高度,特别是这天,道歌教练安排了一个任务给水下摩托艇石头两只受训潜水艇——贝贝和与阿力,那就是先将海参们放回珊瑚堆,然后找到一个合适的箱子,去将飞机苏茜运来的鳗鱼运回培训基地。三个小伙伴一开始为了争夺负责人,几乎搞砸了所有事。后来他们认识到自己错了,于是齐心协力终于完成了任务。潜水艇贝贝和阿力这天毕业了,毕业之际,他们回想起自己接受潜艇训练的点点滴滴:为救教练潜到20米、与油妈交换工作……这当中不仅使他们懂得了做事的道理,还令他们收获了可贵的友情。场景的隐喻运用"。
《潜艇总动员》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《潜艇总动员》在叙事手法上突破了传统动画,动漫电影的局限,特别是潜艇总动员场景的处理展现了导演的独特视角。
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