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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的本剧讲述了片濑雨音生活的世界，尖锐吵闹，过剩耀眼。与过度敏感共存的雨音入学的东高中，有强制参加社团活动的校规。对于听觉、视觉、味觉特别敏感，连午休时间都很难在教室度过的雨音来说，社团活动难度非常高。于是，她决定和同样不想参加社团活动的同级生·进藤琥太郎一起，为遵守校规又想休息人生的人设立同好会——“kekeke同好会”。人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
《ke之日的kekeke》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《ke之日的kekeke》在叙事手法上突破了传统剧情,日剧的局限，特别是ke之日的kekeke场景的处理展现了导演的独特视角。
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