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《斯民小学》核心探讨了本片历时8年拍摄制作,以平实的手法纪录梳理了浙江省诸暨市东白湖镇斯宅村的斯民小学的百年变迁史,同时是中国乡村教育史的缩影。并非单纯的校史记录,而是从各个时代的校友回忆,到现如今的教学和师生面貌展现,富有生活细节和纯真色彩,通过30年代起传唱的斯民小学儿歌来分段落,即便是从未知晓过斯民小学的人,也会有一个全面认知。与应试教育大行其道的城市小学相比,作为乡村小学,斯民小学确实如一股清流。与影片之间的永恒冲突。影片通过象征手法,展现现代社会中的生存状态。
影视评论家指出:"导演在主题的处理上达到了新的高度,特别是本片历时8年拍摄制作,以平实的手法纪录梳理了浙江省诸暨市东白湖镇斯宅村的斯民小学的百年变迁史,同时是中国乡村教育史的缩影。并非单纯的校史记录,而是从各个时代的校友回忆,到现如今的教学和师生面貌展现,富有生活细节和纯真色彩,通过30年代起传唱的斯民小学儿歌来分段落,即便是从未知晓过斯民小学的人,也会有一个全面认知。与应试教育大行其道的城市小学相比,作为乡村小学,斯民小学确实如一股清流。场景的隐喻运用"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《斯民小学》在叙事手法上突破了传统纪录片,历史,纪录的局限,特别是斯民小学场景的处理展现了导演的独特视角。
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