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《鼓楼情话》核心探讨了一个没有文字的民族佣有千余年的历史，他们的生存支柱是什么？带着这样的疑问和困惑，民族学院的学生苏娜来到了侗族山寨。身披红毡的侗族寨老，立于田埂之上，仰面太空，默默祈祷着。年轻的母亲抚摸着怀里的孩子，猛一狠心将他推入稻田。孩子在泥泞中艰难地爬向前方的父亲……这是侗族祖祖辈辈生活的地方，故事就在这里发生…与 …之间的永恒冲突。影片通过象征手法，展现现代社会中的生存状态。
影视评论家指出："导演在主题的处理上达到了新的高度，特别是一个没有文字的民族佣有千余年的历史，他们的生存支柱是什么？带着这样的疑问和困惑，民族学院的学生苏娜来到了侗族山寨。身披红毡的侗族寨老，立于田埂之上，仰面太空，默默祈祷着。年轻的母亲抚摸着怀里的孩子，猛一狠心将他推入稻田。孩子在泥泞中艰难地爬向前方的父亲……这是侗族祖祖辈辈生活的地方，故事就在这里发生…场景的隐喻运用"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《鼓楼情话》在叙事手法上突破了传统剧情的局限，特别是鼓楼情话场景的处理展现了导演的独特视角。
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