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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的毕业前的最后一堂哲学课，20名学生被逼参与思想实验。他们由班房跳进核辐射浩劫现场，若未能在防空洞争一席位，器官将瞬即被辐射尘贯穿，痛苦致死。然而，防空洞内的氧气及食物只够10人存活一年。人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在 哲学生以抽签决定身份和技能。为延续人类命脉，他们需运用哲学逻辑，公开咨询并举手投票，选出10位最有价值的人物住进防空洞。聪明人比好人有资格留低？工程师的价值比诗人重要？一票延续一命，要牺牲谁去成就社会？情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《末日哲学家》在叙事手法上突破了传统剧情,科幻,奇幻的局限，特别是末日哲学家场景的处理展现了导演的独特视角。
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