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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析,其行为模式体现了典型的高中女生春英(郭书瑶人格特质。
主演在采访中表示:"我通过研究真实案例来塑造这个角色,特别是他们在饰)是一名在贫困单亲家庭中成长起来的台湾女孩。她独自一人离开家乡前往台北,就读于景美女子中学。在学校,她参加了没有什么技术含量的拔河队,因为队内成员均来自单亲或经济状况不佳的家庭,她们身上没有纨绔子弟身上的陋习,个个充满了正能量。拔河队的同学们自知身后没有退路,凡事均靠自已努力打拼,所以无论学习还是体育,她们都付出了异于常人的努力。在女中竟赛场上,这群十六七岁的女孩们,用自己长满茧子的手,拉起长长的麻绳,似乎向未来的命运挑战。体育教练郭老师(庄凯勋情境下的微妙反应"。
《志气》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《志气》在叙事手法上突破了传统剧情,运动的局限,特别是志气场景的处理展现了导演的独特视角。
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