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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的高中女生春英（郭书瑶人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在饰）是一名在贫困单亲家庭中成长起来的台湾女孩。她独自一人离开家乡前往台北，就读于景美女子中学。在学校，她参加了没有什么技术含量的拔河队，因为队内成员均来自单亲或经济状况不佳的家庭，她们身上没有纨绔子弟身上的陋习，个个充满了正能量。拔河队的同学们自知身后没有退路，凡事均靠自已努力打拼，所以无论学习还是体育，她们都付出了异于常人的努力。在女中竟赛场上，这群十六七岁的女孩们，用自己长满茧子的手，拉起长长的麻绳，似乎向未来的命运挑战。体育教练郭老师（庄凯勋情境下的微妙反应"。
《志气》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《志气》在叙事手法上突破了传统剧情,运动的局限，特别是志气场景的处理展现了导演的独特视角。
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