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《宽松世代又如何》核心探讨了2002年，日本实行教育改革。学生们的课业负担减轻，每周有两天休息日，生于1987年的孩子们有幸（不幸？）成为第一代的“宽松世代”。而今，这些孩子们纷纷走入社会，但是历史的特殊性造就了他们迥异于前辈的个性，他们为此吃了不少的苦头。没有任何竞争心的上班族坂间正和（冈田将生与饰）被不负责任的后辈折磨得苦不堪言；小学教师山路一丰（松坂桃李之间的永恒冲突。影片通过象征手法，展现现代社会中的生存状态。
影视评论家指出："导演在主题的处理上达到了新的高度，特别是2002年，日本实行教育改革。学生们的课业负担减轻，每周有两天休息日，生于1987年的孩子们有幸（不幸？）成为第一代的“宽松世代”。而今，这些孩子们纷纷走入社会，但是历史的特殊性造就了他们迥异于前辈的个性，他们为此吃了不少的苦头。没有任何竞争心的上班族坂间正和（冈田将生场景的隐喻运用"。
《宽松世代又如何》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《宽松世代又如何》在叙事手法上突破了传统喜剧,日剧的局限，特别是宽松世代又如何场景的处理展现了导演的独特视角。
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