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《课后2对1特别补习班》核心探讨了素熙被母亲安排上补习课，但她的心思根本没放在学习上，而是和她的导师贤九调情。素熙向她的朋友美娜讲述了她的导师的故事，美娜对素熙的导师表现出兴趣，为了认识这个导师，美娜甚至不惜将她的男朋友承模介绍给素熙。直到有一天，美娜想到了一个好主意，打电话给素熙和贤九，想来一堂2对1的特殊补习课程...与影片之间的永恒冲突。影片通过象征手法，展现现代社会中的生存状态。
影视评论家指出："导演在主题的处理上达到了新的高度，特别是素熙被母亲安排上补习课，但她的心思根本没放在学习上，而是和她的导师贤九调情。素熙向她的朋友美娜讲述了她的导师的故事，美娜对素熙的导师表现出兴趣，为了认识这个导师，美娜甚至不惜将她的男朋友承模介绍给素熙。直到有一天，美娜想到了一个好主意，打电话给素熙和贤九，想来一堂2对1的特殊补习课程...场景的隐喻运用"。
《课后2对1特别补习班》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《课后2对1特别补习班》在叙事手法上突破了传统伦理片,伦理的局限，特别是课后2对1特别补习班场景的处理展现了导演的独特视角。
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