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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的橙皮兔是一个7岁的小男孩，史上最活泼的小学生，虽然成绩不太好，但是脑袋很灵光。走路总是蹦蹦跳跳，偶尔会和邻居家的狗打起来。有一群欢乐的好玩伴，每天一起上学一起玩耍。美好的一天又开始了，快来跟着橙皮兔一起上学吧，我是橙皮兔，让快乐乘以two！人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《橙皮兔》在叙事手法上突破了传统喜剧,动画,中国动漫,动漫的局限，特别是橙皮兔场景的处理展现了导演的独特视角。
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