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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的高占武带领青年人劈山引水后，接着要在村中修建水电站，得到了公社赵书记的支持。村里办起电气化训练班。李克明完成了水电站图纸的设计任务。并在工作中与外村女青年冯巧英建立了爱情关系。孔家庄修起了水电站，又帕克明和淑贞支援邻村电站建设。一天，高占武突然接到淑贞从周村寄来的退婚信。人们认为这是克明搞的鬼。后来才知道这是淑贞在工作中伤了腿后，怕连累占武而写的退婚信。占武得知消息，忙赶去探望淑贞，消除了误会。不久淑贞伤愈回村。秋天来了，孔家庄人喜获丰收，村里的年轻人也在劳动、学习、友谊和爱情中进一步成长起来。人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《我们村里的年轻人（续集）》在叙事手法上突破了传统剧情的局限，特别是我们村里的年轻人（续集）场景的处理展现了导演的独特视角。
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