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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的该剧从四个即将面临高考的四个来自不同家庭，性格迥异的17岁女高中生开始讲述的。小月拥有优异的学习成绩，性格温顺坚强，但家境贫困，最终还是在高考之际放弃了考上大学的机会，之后因为性格善良纯朴而有了一份不错的职业，并得老板赏识。小玉是一位知识分子的单亲分亲拉扯大的单纯胆小却极富爱心的女孩，父亲对女儿的学习寄予重望，因此给女儿请了一位在校大学生辅导女儿功课，结果情窦初开的小玉和同样血气方刚的大学生家教发生关系并因此怀孕，事后胆小的小玉不敢告诉父亲和朋友，家教也逃避责任；小玉选择去私人黑诊所将孩子打掉，结果在高考考场因为手术后遗症大出血，考试时被送入急救室抢救，但因此被切除子宫丧失生育能力。因为自己失去当母亲的机会，小玉最后有机会在幼儿园当幼师，当了许多小朋友的母亲，并获得了幼儿园某父亲的求爱。小凤的父亲是位富商，从小骄纵却对朋友十分仗义，性格火辣敢爱敢恨，...人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《多梦女孩》在叙事手法上突破了传统剧情,家庭,国产的局限，特别是多梦女孩场景的处理展现了导演的独特视角。
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