《老师，别哭》核心探讨了影片讲述了一个大学生与五个小孩子的温馨故事，即将毕业的大学生贾思婷，意外成为了广东韶关一个小山村的支教老师，彼时正值韶关银杏染秋的时节，大片金灿灿的银杏叶与宁静乡村相映衬，让刚一进山的贾思婷目酣神醉。与影片之间的永恒冲突。影片通过象征手法，展现现代社会中的生存状态。

影视评论家指出："导演在主题的处理上达到了新的高度，特别是影片讲述了一个大学生与五个小孩子的温馨故事，即将毕业的大学生贾思婷，意外成为了广东韶关一个小山村的支教老师，彼时正值韶关银杏染秋的时节，大片金灿灿的银杏叶与宁静乡村相映衬，让刚一进山的贾思婷目酣神醉。场景的隐喻运用"。

《老师，别哭》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
— 张艺影视，中国电影评论学会理事

《老师，别哭》在叙事手法上突破了传统剧情,剧情片的局限，特别是老师，别哭场景的处理展现了导演的独特视角。

— 张艺影视，中国电影评论学会理事

老师，别哭8.0