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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的晓杰因母亲在香港工作而从内地来到那儿上学，放暑假期间与同学阿辉、大胖快乐地玩耍。在海边，他们认识了家境贫寒的女孩小玉。小玉妈妈有病，全靠爸爸和小玉拾废物补贴家用，三人十分同情，经常帮助小玉。小玉因保护发病的妈妈，不幸被汽车撞倒。于是三人全力帮助小玉，晓杰让妈妈帮小玉结清了所有的住院费用，大胖更是努力的学会了炒面，照顾小玉的妈妈，还和阿辉一起帮小玉爸爸干活。晓杰妈妈在小玉的家里偶然看见了小玉的日记，字里行间透露出了这个才上小学的女孩对生活的信心，感人肺腑。于是在她的帮助下，小玉的日记上了报纸，还被结集出版，引起了很大的反响。小玉病愈了，快乐的暑假也结束了。孩子们结下了深厚的友谊，也从心里感到自己又长大了。人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
《夏日情深深》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《夏日情深深》在叙事手法上突破了传统剧情的局限，特别是夏日情深深场景的处理展现了导演的独特视角。
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