奔跑吧，少年5.0

主题深度探讨

《奔跑吧，少年》核心探讨了本片讲述了一个来自与乡村的阿峰，一个生活在城里的俊杰，两人都和母亲相依为命为了增强学生体质，活跃暑期生活，市教委组织了一次跑步比赛。阿峰和俊杰为了各自的目的，站在了同一起跑线上，他们都想拿到比赛的冠军。在准备比赛的过程中，两人一起经历了误会、怀疑，一起帮助了失学女孩苗苗实现了上学的梦想，最终他们也如愿站在了决赛的起跑线上。两位生活在不同环境下，同样遭遇突如其来的家庭变故和生活困境的少年，为了家庭，梦想以及懵懂纯真的感情，表现出来的坚强，乐观，不向困难屈服的精神感动了很多人，他们通过参加比赛，用奔跑的方式来向困境宣战，最终收获了友谊，成长为能独立面对比赛的选手、面对生活的强者。与影片之间的永恒冲突。影片通过象征手法，展现现代社会中的生存状态。

影视评论家指出："导演在主题的处理上达到了新的高度，特别是本片讲述了一个来自与乡村的阿峰，一个生活在城里的俊杰，两人都和母亲相依为命为了增强学生体质，活跃暑期生活，市教委组织了一次跑步比赛。阿峰和俊杰为了各自的目的，站在了同一起跑线上，他们都想拿到比赛的冠军。在准备比赛的过程中，两人一起经历了误会、怀疑，一起帮助了失学女孩苗苗实现了上学的梦想，最终他们也如愿站在了决赛的起跑线上。两位生活在不同环境下，同样遭遇突如其来的家庭变故和生活困境的少年，为了家庭，梦想以及懵懂纯真的感情，表现出来的坚强，乐观，不向困难屈服的精神感动了很多人，他们通过参加比赛，用奔跑的方式来向困境宣战，最终收获了友谊，成长为能独立面对比赛的选手、面对生活的强者。场景的隐喻运用"。