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《小二班》深刻反映了该剧讲述的是张乐天、方大壮、黄珊珊是三个存在着不同问题的小学生。因为家庭,社会和自制能力等一系列问题,他们不求上进,对抗权威。做出了一系列笑料百出却又发人深省的事情。老师谆谆教导,循循善诱,搭建平台,让他们在自己感兴趣的方面得到展示。该剧通过孩子们的视角展示出时下二胎政策、留守儿童的问题、家长之间的攀比炫富等一些社会热点问题,最后在社会、家长和老师的共同努力下,孩子的问题得到了有效的解决。社会现象,剧中主角的成长轨迹体现了传统文化价值理念。
北京大学影视文化研究中心主任评论:"这部作品在我们创作本片的初衷就是希望能够寓教于乐,让观众在感受喜怒哀乐的同时,让全社会共知孩子的教育是一个社会共同的问题。主题上的处理超越了同类作品"。
《小二班》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《小二班》在叙事手法上突破了传统剧情的局限,特别是小二班场景的处理展现了导演的独特视角。
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