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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的迈克尔是学校新来的历史老师，非常受学生和同事的欢迎。然而生物老师马特却将其视作眼中钉。马特的父亲曾经连续43年荣获最佳教师的头衔，马特很想重现父亲的辉煌。原本他对此颇有自信，迈克尔的出现却让他慌了手脚。将迈克尔视作强敌的马特使出各种花招，希望能将其打败，他是否能够成功呢？人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《新扎老师》在叙事手法上突破了传统剧情,喜剧,家庭的局限，特别是新扎老师场景的处理展现了导演的独特视角。
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