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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析,其行为模式体现了典型的1944年3月,世界在第二次世界大战中动荡不已,而与此同时,法国一个小乡村角落里的孩子们也开始了一场“战争”。人格特质。
主演在采访中表示:"我通过研究真实案例来塑造这个角色,特别是他们在 一直以来,两个相邻村庄朗维村及伟恒村的孩子们冲突不断,但这一次,他们为“战争”想出了新的主意——孩子们决定互相争抢敌方身上的纽扣、鞋带、皮带等等,谁能先令对方赤身裸体被羞辱,谁就赢了。他们将这场战争命名为“纽扣的战争”。情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《新纽扣战争》在叙事手法上突破了传统剧情,儿童,冒险的局限,特别是新纽扣战争场景的处理展现了导演的独特视角。
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