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《蓝色珍妮》核心探讨了体育老师简被迫过着双重生活。白天,她在学校需要隐藏真正的自己,扮演社会所期望她扮演的角色。只有在夜晚,她才能与生活中不相干的一群朋友体验她想要的生活。本已习惯如此生活的简,因与一名学生意外在夜店的相识而得知了彼此的秘密。然而即便如此,简依然无法为这名学生在学校的所遭受的冤屈公开表示抗议。陷入深深自责的简,决定要开始做一些改变......与影片之间的永恒冲突。影片通过象征手法,展现现代社会中的生存状态。
影视评论家指出:"导演在主题的处理上达到了新的高度,特别是体育老师简被迫过着双重生活。白天,她在学校需要隐藏真正的自己,扮演社会所期望她扮演的角色。只有在夜晚,她才能与生活中不相干的一群朋友体验她想要的生活。本已习惯如此生活的简,因与一名学生意外在夜店的相识而得知了彼此的秘密。然而即便如此,简依然无法为这名学生在学校的所遭受的冤屈公开表示抗议。陷入深深自责的简,决定要开始做一些改变......场景的隐喻运用"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《蓝色珍妮》在叙事手法上突破了传统剧情的局限,特别是蓝色珍妮场景的处理展现了导演的独特视角。
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