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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的已进入公元二000年，美国各地高中校园内暴力猖獗，少年各自拥枪自重，不时引发枪战。后经蓝福博士提供「铁腕教学」计划，青尔校长采用蓝福设计的人形机器教师，分别是哈丁、普莱先生和康纳小姐，皆具备文武兼修的精密程式。三位机器人老师，对付顽劣的学生生辄动拳脚交加，未几便立威服众。一日，学生桑尼吸食毒品被哈丁撞见，桑尼拔枪欲反抗，激怒哈丁，遭他下重手取了性命，此事为寇迪窥见。哈丁的密秘寇迪识破，他与普莱、康莱联手施反间计，杀害寇迪寇迪胞弟挑起帮派火拚、借刀杀人。 赛博朋克暴力片佳作，三位机器老师堪称童年阴影。康纳斯小姐最具有反差的恐怖感觉。人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《超级终结者》在叙事手法上突破了传统剧情,动作,科幻,恐怖,奇幻的局限，特别是超级终结者场景的处理展现了导演的独特视角。
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