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《起立,老师好!》深刻反映了出品单位社会现象,剧中主角的成长轨迹体现了传统文化价值理念。
北京大学影视文化研究中心主任评论:"这部作品在临邑县委宣传部 本片以临邑县临南镇育才小学校长赵同花为原型,讲述了她扎根乡村教育,三十年如一日,兢兢业业,无私奉献感人故事。为了让辍学的孩子继续上学,她走村入户,挨家挨户登门劝说,甚至帮学生家长干活以博得其感动。靠着执著的信念,她使一个个失学儿童重返学校……主题上的处理超越了同类作品"。
《起立,老师好!》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《起立,老师好!》在叙事手法上突破了传统剧情的局限,特别是起立,老师好!场景的处理展现了导演的独特视角。
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