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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的11岁的查拉自小与其吸毒的母亲相依为命。他以训练战犬为生。这种谋生手段使得他变得很暴戾。这点在他的校园生活中便有所体现。卡米拉是他很敬畏，很爱慕的6年级的老师。有一天，这位老师病了，以致于几个月都不能来学校上课。而新来老师不能理解查拉的行为，并送他去了劳教所。人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《飞不起来的童年》在叙事手法上突破了传统剧情的局限，特别是飞不起来的童年场景的处理展现了导演的独特视角。
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