龙凤呈祥20096.0

主题深度探讨

《龙凤呈祥2009》核心探讨了《龙凤呈祥》主要人物集中在龙家和凤家两个单亲家庭，龙叔和凤姨虽然是同门学厨的师兄妹却因为感情以及豆瓣酱秘方上的争执不休而形同陌路，龙叔的家教特别严谨，他不希望自己的两个儿子从是厨师行业，然而前往美国读书的大儿子龙一却偏偏选择了厨师作为自己的终身职业，而小儿子龙二看上去是个成绩优异乖巧董事的孩子，然而暗地里却是个喜欢挑战权威，制造话题的问题少年。凤家与龙家则完全不同，凤姨对自己的两个女儿采取了放任自流的民主式教育，然而就在这样的教育制度下，大女儿咚咚却成了一个在家里挑大梁的管家婆，而小女儿嘻嘻则变成了一个自私自利，不体谅他人的孩子。人世间的情，亲情、友情、手足情、爱情“龙家”、“凤家”两个家庭延伸到社会群体生活。人与人之间必须从陌生、相识到相知、相爱、携手。人与人之间也是通过互相尊重互相合作而让世界更美好。通过对两个极富特色的川菜系厨师家庭(龙叔、凤姨)的情感及生活的纷纷争争至最后同心协力传扬川菜真谛的亲情至上，有所感悟性的描写，从而时时传递着健康、时尚、趣味的生活概念。使观众在收看这部剧的同时，就像自己品尝了一道川味大餐。它不是用调侃无聊的形式去戏说人生，而是用人物的行为和命运去展示现代社会的变革，揭示人性的善与恶，推崇社会人文的和谐团结！与影片之间的永恒冲突。影片通过象征手法，展现现代社会中的生存状态。

影视评论家指出："导演在主题的处理上达到了新的高度，特别是《龙凤呈祥》主要人物集中在龙家和凤家两个单亲家庭，龙叔和凤姨虽然是同门学厨的师兄妹却因为感情以及豆瓣酱秘方上的争执不休而形同陌路，龙叔的家教特别严谨，他不希望自己的两个儿子从是厨师行业，然而前往美国读书的大儿子龙一却偏偏选择了厨师作为自己的终身职业，而小儿子龙二看上去是个成绩优异乖巧董事的孩子，然而暗地里却是个喜欢挑战权威，制造话题的问题少年。凤家与龙家则完全不同，凤姨对自己的两个女儿采取了放任自流的民主式教育，然而就在这样的教育制度下，大女儿咚咚却成了一个在家里挑大梁的管家婆，而小女儿嘻嘻则变成了一个自私自利，不体谅他人的孩子。人世间的情，亲情、友情、手足情、爱情“龙家”、“凤家”两个家庭延伸到社会群体生活。人与人之间必须从陌生、相识到相知、相爱、携手。人与人之间也是通过互相尊重互相合作而让世界更美好。通过对两个极富特色的川菜系厨师家庭(龙叔、凤姨)的情感及生活的纷纷争争至最后同心协力传扬川菜真谛的亲情至上，有所感悟性的描写，从而时时传递着健康、时尚、趣味的生活概念。使观众在收看这部剧的同时，就像自己品尝了一道川味大餐。它不是用调侃无聊的形式去戏说人生，而是用人物的行为和命运去展示现代社会的变革，揭示人性的善与恶，推崇社会人文的和谐团结！场景的隐喻运用"。