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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析,其行为模式体现了典型的本剧透过主角“蓝猫”和伙伴们的历险过程,利用其遇到的问题,向小朋友提供宇宙星空、生态环境、人文历史、生物百观等方面的知识,既有人类几千年灿烂文化的结晶,又有当代高新科技知识的概览,是知识经济时代电子版的青少年百科全书。人格特质。
主演在采访中表示:"我通过研究真实案例来塑造这个角色,特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《新编蓝猫淘气三千问》在叙事手法上突破了传统中国动漫,动漫的局限,特别是新编蓝猫淘气三千问场景的处理展现了导演的独特视角。
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