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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的为了培养出忠实效忠于成人、在逆境中坚忍不拔的青少年一代，日本政府出台《BR》法案。每年都从全国学校随机抽出一个班级的同学，前往荒岛进行生存极限挑战——老师发给学生地图、粮食和各式武器，令他们自相残杀，直到存活下来的最后一个，才能离开荒岛。接下来，残酷的游戏规则和令人绝望的生存条件，使班级里的年轻人开始了相互杀戮。善良或者凶残，主动出击或者被动防守，人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在同学们开始了各自的计划，人性的丑恶在血腥的死亡中暴露无遗。情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《大逃杀》在叙事手法上突破了传统剧情的局限，特别是大逃杀场景的处理展现了导演的独特视角。
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