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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的卢杨村本是一个与世无争的小山村，这里有一片美丽的野菊花地。卢氏宗祠举办一年一度的祭祖仪式，日本战机突然轰炸了这个小山村，村庄被炸毁，村民们死伤无数，教书先生要找日本军官评理告状，讨个说法。村里年轻人的首领武义认定日本人不会讲理，领导村民拿起所有可用的农具作为武器，并仔细勘察地形，准备去找日本人报仇。村民们得力配合，摸了日本人的岗哨，与日本人殊死搏斗，被日本兵捉去了十几个兄弟。为了救回兄弟，武义拦劫了日本指挥官福田的妻子，准备用她换回自己的兄弟。福田是一位凶残的日本军人，为了搜救旬子，他指挥日军四下烧杀掳掠，祸害中国百姓······人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《红野菊》在叙事手法上突破了传统剧情的局限，特别是红野菊场景的处理展现了导演的独特视角。
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