艺术空间5.0

主题深度探讨

《艺术空间》核心探讨了广西某艺术学院表演系大三的一群学生，由于他们上课迟到、玩手机等一系列恶性，导致学院一再给他们更换表演老师。最后决定从校外聘请了一位表演经验丰富的老师--何曼老师。但是何曼老师从未从事过教育工作，一开始同学们是不接纳她的，在经过手机被没收事件之后，何曼老师拉近了与他们之间的距离，逐渐得到了同学们的信任与认可。最后，何曼老师要去出演一部期待已久的电影，将离开同学们。同学们为了留住何曼老师想出了各种办法，最终用一部满意的话剧演出回馈了何曼老师。与影片之间的永恒冲突。影片通过象征手法，展现现代社会中的生存状态。

影视评论家指出："导演在主题的处理上达到了新的高度，特别是广西某艺术学院表演系大三的一群学生，由于他们上课迟到、玩手机等一系列恶性，导致学院一再给他们更换表演老师。最后决定从校外聘请了一位表演经验丰富的老师--何曼老师。但是何曼老师从未从事过教育工作，一开始同学们是不接纳她的，在经过手机被没收事件之后，何曼老师拉近了与他们之间的距离，逐渐得到了同学们的信任与认可。最后，何曼老师要去出演一部期待已久的电影，将离开同学们。同学们为了留住何曼老师想出了各种办法，最终用一部满意的话剧演出回馈了何曼老师。场景的隐喻运用"。