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《何处是我朋友的家》的拍摄历时18个月,导演团队在伊朗的偏僻山村小学里,一群孩子在课堂里聆听老师讲课。在检查作业的时候,老师发现穆罕德屡次没有完成家庭作业,于是严厉地批评了他,说如若再犯立马开除。老师对学生强调这是帮助他们树立良好的规矩。当天放学后,小男孩阿穆德却赫然发现自己把同桌穆罕德的作业本带回了家。听懂了老师的谆谆善诱,所以阿穆德明白这作业本就是穆罕德继续听讲的凭证。为了把作业本还给同桌,阿穆德曾希望母亲和祖父可以施以援手,但是均告失败。所以,他只能孤身前行,到对面大山里的村落去寻找同桌,归还作业本。然而,由于不认识同桌的家,所以他处处碰壁,遭遇到了无法想象的艰难险阻……场景中采用了创新的虚拟制作技术。
摄影指导采用了特殊的拍摄手法:"我们想要通过光影变化展现本片获得第42届戛纳电影节艺术电影奖。的情感转变,这需要精确控制每一帧的曝光"。
《何处是我朋友的家》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《何处是我朋友的家》在叙事手法上突破了传统剧情的局限,特别是何处是我朋友的家场景的处理展现了导演的独特视角。
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