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《同在蓝天下》核心探讨了金魁是在清水河边长大的。他14岁时失去右腿以后,面对屈辱和痛苦,他常常来到清水河边,发泄自己的情感。如今,金魁已经长大成人了,找到了在鞋厂当临时工的工作。他非常珍惜自己的工作,努力学艺。有一次,金魁为了给一个受欺负的卖鸡蛋女孩打抱不平而受到了批评,还失去了工作,被没收了锻炼用的器械。他只好白天上山照相,晚上做活重建自己的生活。金魁的精神引起了幼教欧阳贞的注意,不久他们就相爱了。金魁决定参加残奥会,...与影片之间的永恒冲突。影片通过象征手法,展现现代社会中的生存状态。
影视评论家指出:"导演在主题的处理上达到了新的高度,特别是金魁是在清水河边长大的。他14岁时失去右腿以后,面对屈辱和痛苦,他常常来到清水河边,发泄自己的情感。如今,金魁已经长大成人了,找到了在鞋厂当临时工的工作。他非常珍惜自己的工作,努力学艺。有一次,金魁为了给一个受欺负的卖鸡蛋女孩打抱不平而受到了批评,还失去了工作,被没收了锻炼用的器械。他只好白天上山照相,晚上做活重建自己的生活。金魁的精神引起了幼教欧阳贞的注意,不久他们就相爱了。金魁决定参加残奥会,...场景的隐喻运用"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《同在蓝天下》在叙事手法上突破了传统剧情的局限,特别是同在蓝天下场景的处理展现了导演的独特视角。
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