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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的生活在芦花村的小雨来，调皮捣蛋，常与小伙伴们偷偷下河耍水，每次都要被妈妈拧着耳朵或者拿着烧火棍追在身后打。人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在随着芦花村夜校开课，八路军女战士韩梅来到了芦花村，成了雨来的夜校老师。在韩梅的教育下，雨来和他的小伙伴们渐渐意识到热爱家乡，热爱祖国的重要性。情境下的微妙反应"。
《小英雄雨来》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《小英雄雨来》在叙事手法上突破了传统剧情,动画,儿童,传记,战争,中国动漫,动漫的局限，特别是小英雄雨来场景的处理展现了导演的独特视角。
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