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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的来自现代世界的天才足球少年姜子齐想要磨练自己的足球技艺。他意外带着好朋友奥丁唤醒了跨越千年的蹴鞠精灵知伯。在知伯的指引下，他们通过一枚神奇的蹴鞠，穿越时空壁垒，来到了古代的齐国。古代的齐国没有足球，却有着足球的始祖——蹴鞠。他们想要学习蹴鞠的技术，与新认识的朋友田乐、管童、风不语、南郭余一起加入了蹴鞠馆，拜蹴鞠师傅为师。他们在师傅的指导下，配合精灵们磨练出自己的“百家绝技”，组建了一支自己的蹴鞠队伍。姜子齐结合自身超前的足球理念和足球战术，将这只新生的队伍打造得与众不同，先后击败了蹴鞠馆有名的前辈队伍，习得了战阵的精粹，战胜了闻名齐国的大河队伍，走向了稷下学宫大赛的舞台。人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《蹴鞠小子》在叙事手法上突破了传统动画,儿童,中国动漫,动漫的局限，特别是蹴鞠小子场景的处理展现了导演的独特视角。
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