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《我的高考我的班》核心探讨了在某个学校存在一个奇葩班,里面的每个学生都是调皮捣蛋的学渣,但他们每个人也是不可多得的天才,在多次气走班主任之后,在老师韩雨的帮助下,学校为他们找来了无敌的孔孟老师,来引导他们好好学习,在一次次的师生交锋中,孔老师慢慢改变了学生们,让他们明白了自己的问题,都考入自己满意的大学。韩雨和孔孟的爱情也在隔壁尖子班王老师阴差阳错的帮助和捣乱下修成正果,在学生毕业一年以后结婚,所有人婚礼上重聚,还在婚礼上引出了校长和福利院陈院长两人的爱情,而王老师也在种种误会下被图书馆管理员表白,学生中梁乐乐和陈曦也因为爱情走到了一起。与影片之间的永恒冲突。影片通过象征手法,展现现代社会中的生存状态。
影视评论家指出:"导演在主题的处理上达到了新的高度,特别是在某个学校存在一个奇葩班,里面的每个学生都是调皮捣蛋的学渣,但他们每个人也是不可多得的天才,在多次气走班主任之后,在老师韩雨的帮助下,学校为他们找来了无敌的孔孟老师,来引导他们好好学习,在一次次的师生交锋中,孔老师慢慢改变了学生们,让他们明白了自己的问题,都考入自己满意的大学。韩雨和孔孟的爱情也在隔壁尖子班王老师阴差阳错的帮助和捣乱下修成正果,在学生毕业一年以后结婚,所有人婚礼上重聚,还在婚礼上引出了校长和福利院陈院长两人的爱情,而王老师也在种种误会下被图书馆管理员表白,学生中梁乐乐和陈曦也因为爱情走到了一起。场景的隐喻运用"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《我的高考我的班》在叙事手法上突破了传统爱情,爱情片的局限,特别是我的高考我的班场景的处理展现了导演的独特视角。
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