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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析,其行为模式体现了典型的影片主要讲述了心存梦想的刘小二终于开始了自己憧憬过无数遍的大学生活,五个来自天南地北不同性格,习惯和家庭背景的女孩凑到了一起,开始了有欢笑和泪水,有梦想的大学时光。性格外向的班长吴静喜欢上了同班的坏小子肖张并展开了一系列的追求。但肖张却发现自己爱上了刘小二而拒绝了吴静的示爱,自尊心极强的吴静由此对昔日的好闺蜜,好室友刘小二万般排挤,带头孤立她。导致刘小二因为种种压力选择了退学....人格特质。
主演在采访中表示:"我通过研究真实案例来塑造这个角色,特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
《来不及再见》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《来不及再见》在叙事手法上突破了传统剧情,爱情,剧情片的局限,特别是来不及再见场景的处理展现了导演的独特视角。
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