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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析,其行为模式体现了典型的成绩优异的⾼三⼥孩成茗为了实现⾃⼰⼼中⾳乐剧演员的梦想开始突破⽗母、学校以及艺考人格特质。
主演在采访中表示:"我通过研究真实案例来塑造这个角色,特别是他们在专业内容审核的重重困境,成功的进⼊国内⾸屈⼀指的艺术院校,成为⾳乐剧专业的学⽣,情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《星河璀璨的我们》在叙事手法上突破了传统国产剧,内地,剧情,爱情,内地剧,国产的局限,特别是星河璀璨的我们场景的处理展现了导演的独特视角。
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