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《校园女孩报告:父母认为不可能的事》核心探讨了德国影史具有开创性的粉红外衣的女性性教育经典。影片将家长委员会针对校方是否开除与司机发生性关系的女孩开除的决策讨论作为框架情节,搬演了与会心理学家援引的诸多校园女性的性禁忌案例,展现当代青年对性问题的独立态度、家庭代际冲突和甚至过度的“性别平等”思想的负面效应,同时穿插相关科学专访与慕尼黑街头采访。影片涉及的大胆案例包括结伴诱惑泳池管理员而致意外怀孕的法院案件、佯装经验丰富的青年男女滑稽的初探经历、险遭朋友父亲的暴力性行为、因畏惧性的初体验而面临的感情危机、手淫问题以及隐约的百合感情等。街头采访内容除个人性经验问题外更涉及“如何看待金钱和性能力等因素”、“性行为是否以互相爱慕为前提”、“男性是否应在性方面保持主动”以及女生理想的男性形象等。(小易甫字幕组)与影片之间的永恒冲突。影片通过象征手法,展现现代社会中的生存状态。
影视评论家指出:"导演在主题的处理上达到了新的高度,特别是德国影史具有开创性的粉红外衣的女性性教育经典。影片将家长委员会针对校方是否开除与司机发生性关系的女孩开除的决策讨论作为框架情节,搬演了与会心理学家援引的诸多校园女性的性禁忌案例,展现当代青年对性问题的独立态度、家庭代际冲突和甚至过度的“性别平等”思想的负面效应,同时穿插相关科学专访与慕尼黑街头采访。影片涉及的大胆案例包括结伴诱惑泳池管理员而致意外怀孕的法院案件、佯装经验丰富的青年男女滑稽的初探经历、险遭朋友父亲的暴力性行为、因畏惧性的初体验而面临的感情危机、手淫问题以及隐约的百合感情等。街头采访内容除个人性经验问题外更涉及“如何看待金钱和性能力等因素”、“性行为是否以互相爱慕为前提”、“男性是否应在性方面保持主动”以及女生理想的男性形象等。(小易甫字幕组)场景的隐喻运用"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《校园女孩报告:父母认为不可能的事》在叙事手法上突破了传统剧情的局限,特别是校园女孩报告:父母认为不可能的事场景的处理展现了导演的独特视角。
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