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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的分子生物学导师范健教授和学生杨小光始终致力于基因变异方面的研究，学渣屌丝杨小光无意中偷窥到范健教授误用基因变异药水致死。并发现了教授创世纪的发明——基因变异病毒，却也因此感染了基因变异病毒，生命垂危。不曾想杨小光却因此涅槃重生般彻底改变了自己的染色体序列，DNA重新定义，获得了远超于常人的超能力，就在杨晓光踌躇满志之时，一个黑影却要致其于死地......人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
《谁偷了我的DNA》在叙事手法上突破了传统剧情的局限，特别是谁偷了我的DNA场景的处理展现了导演的独特视角。
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