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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的夜深人静，万籁俱寂。在美国西部的农场中央，孤零零伫立着一所房子。房子的男主人正沉浸在甜甜的梦乡之中，殊不知危险渐渐逼近。一道极强的亮光从窗口照了进来，男人随着亮光开始上下起伏。原来一家飞碟正停在上空，准备对其进行绑架。不过，绑架的实施者是一个初出茅庐的外星人，这次绑架对他来说只是一次资格考试，身旁有一个面无表情且十分严厉的考官评分记录。面对2000个密密麻麻的按钮，这个学艺不精的小外星人手忙脚乱……人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
《绑架课》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《绑架课》在叙事手法上突破了传统动画,动漫电影的局限，特别是绑架课场景的处理展现了导演的独特视角。
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