主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的高二1班，几位同学和两位老师组织一次暑期户外体验远行活动。一路上的几段有趣经历给大家带去不同的体悟成长。这份收获，不仅作为即将走入十八岁学生们的成人之礼，还是对父母师长乃至学校的一份至诚感恩与回馈……人格特质。

主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。

导演的主题处理让观众对影片内涵有了全新认识。
— 李华，影视评论家

《那美》在叙事手法上突破了传统剧情的局限，特别是那美场景的处理展现了导演的独特视角。

— 张艺影视，中国电影评论学会理事

那美7.0