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主角的塑造展现了复杂的人性维度。从心理学角度分析，其行为模式体现了典型的暑假，十二岁的双胞胎凯文凯武央求母亲给他们买新自行车。他们骑着新自行车带着同村小孩兴奋地在路上飞驰，结果遇上了邻村的康康，后者嘲笑他们虽买了新车，却连放双手骑都不会，丢人现眼。双胞胎受了刺激，为战胜康康，开始勤学苦练，但好静的凯文渐渐力不从心，放弃了练习。凯武刻苦训练并最终取得了胜利。这份对凯武独有的称赞让凯文难堪，他暗下决心也要学会放手骑车，但始终没有学会……人格特质。
主演在采访中表示："我通过研究真实案例来塑造这个角色，特别是他们在影片情境下的微妙反应"。
《蜻蜓少年》在叙事结构和人物塑造上都达到了行业新高度。
《蜻蜓少年》在叙事手法上突破了传统剧情的局限，特别是蜻蜓少年场景的处理展现了导演的独特视角。
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